“阿不思，来你办公室这么多次，我还是头一次知道原还有一个这么一个房间。”
“米勒娃，这要是我的办公室就好了，这房间无处不在。”
随着三位院长的进入，房间里出现了六张沙发椅。
弗立维教授想着要有一个圆桌，房间里果然出现一张桌子，“早就听闻学校里有一个神奇的房间，没想到会在这里见到，我个人觉得把金加隆在这里，有一些冒险了。”
莱德耸肩，“反正我这辈子都不会去古灵阁存钱的。”
“孩子我们不能因为呛过水就不游泳了。”
邓布利多校长及时打断了关于古灵阁的讨论：“菲力乌斯、米勒娃、波莫娜、西弗勒斯，快来帮我想个有趣的点子，莱德希望永久保留这批赌资，邀请我来给它添加些有趣的魔法。”
斯普劳特教授关注这堆钱很久了：“去年全校学生的零花钱都在这里了吧。”
“是的，上面的小物件也都是打赌来的，他们都是在学生中很受欢迎的物品，没有吸引力的不配沦为赌资。”
麦格教授指着四个从大到小由高到低排列的猩红数字，“这四个数字的和学院杯下的数字不太一样，是一个东西吗？”
“是的，这是尘埃落定时的数字，最初数字一代表一枚银西可。”
“上面的数字代表银西可？七位数的银西可啊，他们是怎么敢的？”
“当不用付出钱币和物品，可以只押一串数字的时候，数字就是单纯的数字了。数字从高到低分别属于赫奇帕奇、格兰芬多、拉文克劳、斯莱特林。”
莱德看到斯内普有些上翘的嘴角，补充了一句：“抵押物品中所有贵重物品都来自斯莱特林，啧啧，崽卖爷田心不疼。”
弗立维教授放下学生玩具：“我认为这些是很有教育意义的东西，或许我们可以单独开辟一个房间。让无意中进来的孩子们能拿起里面的任何东西，但是当他们离开时，一切都将恢复原样。”
莱德想象一下那个画面，以为自己一夜暴富的人，最终发现自己什么也带不走，心情可想而知，点头说：“弗立维教授这个主意很好，我认为这个房间一定要隐秘，最好有很多个入口。”
斯内普放下一个精美的饰品，“既然要让人欢喜，那么东西来的就不能得到的太容易，出一些考题和关卡，学生们的第一直觉会认为这些是回答问题就能得到的奖励。”
斯普劳特教授转动手中的魔杖：“得到东西后，也不能让人轻易离开，我会在房间里栽植一些植物，想离开的人会得到阻拦。”
“总不好一直让人稀里糊涂的，我会提供几颗留影石，在明天的《小巫师日报上》招募同学们，补拍一个纪录片，让后来人认识一下赌博的疯狂。”
麦格教授终于发表意见了：“既然是戒赌的教育，我认为在让学生们得到东西的时候，有一点赌博的感觉，并且付出代价才好。”
莱德惊诧的看向麦格教授，没想到这位优雅的女士竟然和自己的理念相同。
斯内普看着那些值钱的珠宝首饰，低声说道：“是的，必须付出代价才行，金钱什么的太小儿科了，最好是留下些手啊，腿啊之类的零件。”
邓布利多校长很开心的说：“这个提议很好，矫枉要过正，除了让学生们看到血淋淋的手臂掉落，血流成河，如果能让孩子们感到真实的疼痛就好了。”
这时，斯内普昂首挺胸，自信的说：“交给我，我来调配一种迷幻性的药剂，少量吸入，不仅会感到疼痛，紧张状态下还会让人感觉不到自己的手臂。”
斯普劳特教授顺着在场人的思路走，“或许要训练一些有恐怖氛围的草药，也是一种放大情绪的方法。”
弗立维教授对莱德口中的纪录片很感兴趣：“我有幸的看过麻瓜的电影，那真是艺术之作。纪录片怎么能够，适当的艺术加工还是必要的。拉文克劳有个很有艺术天赋的学生，莱德……”
“菲力乌斯，最了解经过的一定是赫奇帕奇的人，这个纪录片的负责人也优先考虑赫奇帕奇和孩子。”斯普劳特教授不悦的打断弗立维介绍人的行为。
但是弗立维教授笑呵呵：“波莫娜，电影是个能够调动巫师感官的艺术，升华主旨比单纯的记录来的更有意义。”
邓布利多校长看两人在拍摄纪录片还是电影的问题有了分歧，出来打圆场：“既然这个作品莱德打算，交给学生们来完成，我认为选择权应该交给学生。”
莱德点头，随口就模糊了现在就要选负责人的事情：“只要能叙述清晰，记录事实就好，但无论纪录片还是电影都不是个简单能做好的东西。”
麦格教授很看好学生们的创造力：“不是要登报征集吗？到时就凭他们本事了。”
斯内普经不看好这个影片，“麻瓜的电影我还是了解的，对于成品，我不报乐观态度。”
邓布利多校长也很看好学生们，“事实上，想要把这个影片作为保留惊喜，一定要做到默契的保密才行。”
莱德秒懂：“像分院仪式一样吗？”明明大家都知道怎么回事，就是胡说八道，等着看后来人的笑话。
在场的校长、院长们你看我我看你，都露出了笑容。
莱德站在想这群不同不走寻常路的教授身边感觉很危险，心里想着：
“姐最初只是想保留战利品，顺便警示大家赌博有风险。
现在这个情况，这就是传说中家长玩孩子，老师逗弄学生的恶趣味吧。
老顽童都没你们会玩，皮皮鬼和你们比起来算什么，一群腹黑的家伙。
但是自己还有点小期待是怎呢回事呢？
按照校长的想法，今后这件小黑屋一定会成为霍格沃茨所有学生们必打卡的地方，也就是英国巫师都要经历这么一遭，戒赌教育就这么轻松达成了。”